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Testimonianze video
dei partecipanti

Tutte le testimonianze che troverai in queste pagine sono certificate, ovvero abbiamo la prova controfirmata del feedback ricevuto.

Testimonianze scritte
dei partecipanti

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È molto di più di un semplice nuovo metodo di lettura. Grazie per tutti gli insegnamenti, che mi hanno molto arricchito e che non dimenticherò mai. Grazie per voler rendere migliore il mondo nel quale viviamo.

Personalmente penso sia stato molto utile, mi sento fiducioso di riuscire ad utilizzare ciò che ho imparato per passare i miei esami all’università.

Penso sia molto concreto e molto pratico, ricco di insegnamento. Grazie di cuore!

È la dimostrazione che non si finisce mai di imparare. Straordinaria docenza: competente e qualitativa. Grande esempio di Team building e di organizzazione.

Un corso illuminante, di grande interesse, in grado di avvincere e stimolare anche i più scettici. Un particolare ringraziamento allo staff e a Filippo Rossi. Merci beaucoup!

La possibilità di andare oltre ciò che credevo possibile. L’apertura di una porta nascosta dietro a delle erbacce. Grazie di tutto!

L’idea è che dopo tre giorni esci sapendo leggere un libro in un’ora. La realtà è che dopo tre giorni esci di qui sapendo che non sai niente di te e delle tue reali potenzialità. Entri sfigato con aspettative sbagliate ed esci apprendista supereroe.

Il corso è molto utile e ben strutturato, il tempo per gli esercizi è sufficiente. Lo staff ti segue in modo professionale e attento. Anche la disponibilità successiva la apprezzo molto. Contenuti online soddisfacenti.

Fantastico, sono venuta “solo” per leggere in maniera più veloce e mi si è aperto un mondo di nuove potenzialità. Un aiuto per cercare giorno per giorno di essere la migliore me stessa. Grazie a tutti.

Un corso veramente ben organizzato e utile, mi porto a casa un grande accrescimento personale e la conferma che tutto è possibile… grazie a tutti.

Ho riscontrato reali miglioramenti nella capacità di lettura, sia in termini di velocità che di comprensione.

Un corso che ti permette di trasformarti. Ti rende migliore. Ti apri al mondo, agli altri. Superi tutti i tuoi limiti. Prova e vedrai. Grazie a tutti!

Da frequentare assolutamente. Ci aiuta a lasciare da parte la nostra paura e la limitatezza con cui siamo cresciuti acquisendo una grande libertà.

Stimolante ed esaustivo, è stato un weekend divertente e i ragazzi sono davvero disponibili. Ottimo ambiente positivo. La tecnica è stata spiegata bene con chiarezza.

Stimolante ed esaustivo, è stato un weekend divertente e i ragazzi sono davvero disponibili. Ottimo ambiente positivo. La tecnica è stata spiegata bene con chiarezza.

Fantastico, apre un mondo nuovo. Risultato immediato che ho recepito è stato un aumento enorme della memorizzazione di quanto “letto”.

Axel Rombaldoni

Figlio d’arte, Axel ha iniziato a giocare a scacchi già all’età di 4 anni. La sua carriera è costellata di successi, raggiungendo nel 2013 il riconoscimento di Maestro Internazionale e nel 2014 ottenne il titolo di Campione Italiano di Scacchi. È stato formato da Filippo Rossi e si è specializzato in Comunicazione e PNL, creando un ambizioso progetto rivolto soprattutto ai giovani, chiamato “Educare con gli scacchi”, per utilizzare il gioco degli scacchi come strumento educativo e di crescita personale. Grazie a molti anni di studi e ricerche, Axel ha approfondito le sue conoscenze sul funzionamento della mente umana e le sta trasmettendo in Italia ed Europa come docente di Lettura Tridimensionale.

Mattia Francesco Rossi

All’età di soli 6 anni, Mattia Francesco Rossi si è imbarcato in un viaggio straordinario nel Metodo della Lettura Tridimensionale, apprendendolo direttamente da suo padre, Filippo Rossi. Ha frequentato corsi presso università internazionali come la Michigan State University, l’Imperial College London e l’Università della California, dove ha esplorato aree come la PNL, l’intelligenza emotiva, la neurobiologia, il pensiero creativo e il problem solving applicato, ha partecipato al Professional Master Training ed oggi è docente di Lettura Tridimensionale in Italia e in Europa.

Giacomo Gregori

Psicologo con specializzazione nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), Giacomo è il responsabile dei tutor del metodo di Lettura Tridimensionale. Con una profonda comprensione delle sfide cognitive, utilizza il suo background in psicologia per personalizzare le strategie di apprendimento in modo che ciascun partecipante possa ottenere il massimo dal percorso. Docente del metodo, oggi viaggia per tutta Europa insegnando la Lettura Tridimensionale ad adulti e giovani di ogni età, condividendo come sbloccare i loro talenti e ottenere risultati straordinari in ogni area della loro vita.

Sharon Rombaldoni

Già docente dei percorsi di “Meditazione della Presenza” e “Comunicare con i Bambini e i ragazzi”, Sharon diventa successivamente docente di “Lettura Tridimensionale” e del “Change Your Life Kindle”. Oggi incontra centinaia di persone nuove ogni mese e ha l’obiettivo di dedicarsi al progetto “AND Academy” per lo sviluppo di un nuovo modello educativo da donare a tutti gli insegnanti e i ragazzi del terzo millennio.

Anna Conte

Laureata in Scienze Politiche, Relazioni Internazionali e Diritti Umani presso l’Università di Padova, Anna è la Prima Docente del corso di Lettura Tridimensionale. I suoi continui studi sul funzionamento della mente umana e sui metodi di apprendimento avanzati le hanno permesso di ottenere risultati eccellenti nei suoi studi. Oggi, aiuta centinaia di studenti e professionisti ogni anno a padroneggiare il metodo di Lettura Tridimensionale per prepararsi meglio ai loro esami, concorsi e master.

Filippo Rossi

Durante la sua formazione accademica, il Dr. Rossi ha conseguito tutte le principali certificazioni nazionali ed internazionali negli ambiti della comunicazione, organizzazione e strategia aziendale. Ha ideato il metodo di apprendimento accelerato denominato "Lettura Tridimensionale" ed è ideatore e responsabile del Progetto "AND Academy" in cui insegnanti, provenienti da tutta Europa, si confrontano, studiano e condividono i migliori metodi di apprendimento e i migliori modelli educativi che verranno successivamente divulgati gratuitamente in tutte le scuole del mondo di ogni ordine e grado.